Модуль 11. Рефлексія

Цей тренінг дав змогу мені навчитися та користуватися вміннями і навичками придбаними упродовж усього навчання Intel-навчання для майбутнього. Завдяки пройденим заняттям і я, і мої учні успішно можуть користуватися створеними блогами, обмінюватися інформацією, дізнаватися більше за допомогою інтернет-ресурсів, викладати та завантажувати свої роботи для інших учнів. Цікавий термін "фасилітація", допоміг скоординувати свою роботу так, щоб учні активно засвоювали новий для них матеріал. Загалом все було дуже повчально та корисно для життя у майбутньому.

Модуль 7. Рефлексія

Головною ціллю данного модулю було вжитися в роль учня,  відчути на собі частково те, чому можуть навчитися діти дякуючи моїй роботі. Це було дуже цікаво, та гололвне, що це сприяє позивному мисленню, необхідному психологічному настрою, адаптуванню до основної діяльності нашої роботи. Учні з зацікавленністю грали у вживаних ролях та виконували відповідні завдання.

Модуль 10. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені посісти роль фасилітатора та донести бажані мною знання до учнів. Я впевнена, що це успішно відобразиться на роботі в проектах.

Модуль 9. Рефлексія

Дякуючи цьому модулю, я могла зробити висновки щодо самоосавіти учнів. Вони прекрасно справляються з індивідуальними завданнями, які спрямовані на іх всебічний розвиток, до того ж учням і самим це цікаво.

Рефлексія. Модуль 8

Цей модуль допоміг мені задуматись над визначеннями : оцінювання; потреби учнів; зосередження. Необхідну інформацію я могла знайти в бібліотеці, що було дуже зручно та цікаво.