Цей модуль навчив мене змінам у використанні сервісів. За допомогою мережевих опитувальників можна швидко отримувати відповіді, інформаці. з питань, які нас цікавлять. Найголовніше- інструктувати учнів з теми " Правила спілкування в мережі ".
пятница, 30 декабря 2016 г.
Модуль5. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені здійснювати зміни, коректування у процесі навчання моїх учнів, використовувати все це з інтернет-ресурсів. Тепер я можу всі свої роботи афішувати на блогах або сайтах, таким чином діти мають доступ до необхідної для них інфрмації. Вони ж в свою чергу також можуть виконувати роботи на блозі або сайтах, що я створила. Дуже зручно те, що діти, які були відсутні на заняттях можуть зайшовши на мій блог ознайомитися з новою для них інформацією, пропущеними матеріалами, доповнювати інформацію над якою працювали діти з іншої групи.
четверг, 29 декабря 2016 г.
Модуль 4. Рефлексія
Цей модуль дав мені змогу зрозуміти та застосувати основні питання у навчанні. конкретно я знаю як створювати документи оцінювання, які заздалегідь будуть домагати мені та учням слідкувати за процесом роботи. Необхідно застосовувати індивідуальний підхід, індивідуальні консультації. оцінювання презентацій, виправлення помилок і звичайно ріст в своїй роботі-вдосконалення навичок.
Модуль 3. Рефлексія
З цього модулю я засвоїла те, як можна використовувати навчальні дослідження в реальному навчальному процесі. Зрозуміла відмінності між різноманітними визначеннями такими, як наукове та навчальне дослідження; різновид питань ключових та тематичних. Важливим єтапом було застосування всього засвоєного на практиці.
Модуль 2. Рефлексія.
З цього єтапу я за допопмогою засвоєної інформації навчилася аналізувати переваги користуванням методів проекту у навчальному процесі. Цей потужний інструмент залучає учнів до вирішення проблемних ситуацій, їх рішення, демострування своїх знань, ефективне спілкування, поведінка при цільовій аудиторії. Діти конкретно розуміють навіщо вони навчаються.
Рефлексія. Модуль1
Даний модуль допоміг мені сформувати певні цілі саме з цього тренінгу, тобто в першу чергу я хочу: удосконалювати знання, які дадуть мені змогу підвищувати свої навички у користуванні засвоєним матеріалом за програмою " Інтел - навчання для майбутнього"; визначити конкретні стратегії, дякуючи яким вже самі учні будуть краще адаптуватися до навчання за методом проектів, що спрямовані на іх розвиток; я бажаю навчитися здійснювати оцінювання учнів для іх заохочення до самоспрямованності в навчанні.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)